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La Investigación-Acción en la Formación del Profesorado. Nuevas Perspectivas desde el Proyecto Roma

Somos un grupo de investigación-acción (I-A) cooperativa- formativa constituido por profesorado del Proyecto Roma con el propósito de profundizar en la teoría y cambiar la práctica educativa, como instrumento de transformación crítica de la realidad social. En este artículo mostramos la constr...

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Main Authors: Iulia Mancila, Cateri Soler García, Carlos Morón Domínguez
Formáid: Artigo
Teanga:Espanhol
Foilsithe: Universidad de Murcia 2018-01-01
Sraith:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Ábhair:
Rochtain Ar Líne:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464614010
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