ロード中...
Kodlama Etkinliklerine ve Analitik Düşünme Becerisine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Kodlama, belirli görevleri, belirli bir sıraya göre yaptırabilmek için adım adım yazılan komutlar dizisidir. Kodlama eğitimi ile bireyin bir problem durumunu fark etmesi ve ona çözüm üretmesi amaçlanmaktadır. Kodlama etkinlikleri; öğrencilerin üst düzey düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, bilg...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Anadolu University, Eskisehir
2020-10-01
|
| シリーズ: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1314052 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|