Citações do registro
Citação APA (7ª ed.)
Zhang, M., Zhang, M., Wang, G., Li, L., & Li, L. (2025). The relationship between social support and learning engagement among Chinese preschool teacher trainees: The chain mediating effect of psychological capital and professional identity. Frontiers Media S.A.
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
Zhang, Meng, Meng Zhang, Guanghua Wang, Li Li, e Li Li. The Relationship Between Social Support and Learning Engagement Among Chinese Preschool Teacher Trainees: The Chain Mediating Effect of Psychological Capital and Professional Identity. Frontiers Media S.A, 2025.
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Citação MLA (9ª ed.)
Zhang, Meng, et al. The Relationship Between Social Support and Learning Engagement Among Chinese Preschool Teacher Trainees: The Chain Mediating Effect of Psychological Capital and Professional Identity. Frontiers Media S.A, 2025.
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