Tietueen sitaatit
APA-viite (7. p.)
Sayed, M. E. E. E. (2026). Emploi de l’approche de l’enseignement différencié pour développer les compétences de la compréhension de la lecture en Français auprès des élèves du cycle primaire aux écoles des langues en Egypte. Damietta University, Faculty of Education.
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Chicago-viite (17. p.)
Sayed, Mahmoud Ezz El-Arab El-. Emploi De L’approche De L’enseignement Différencié Pour Développer Les Compétences De La Compréhension De La Lecture En Français Auprès Des élèves Du Cycle Primaire Aux écoles Des Langues En Egypte. Damietta University, Faculty of Education, 2026.
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MLA-viite (9. p.)
Sayed, Mahmoud Ezz El-Arab El-. Emploi De L’approche De L’enseignement Différencié Pour Développer Les Compétences De La Compréhension De La Lecture En Français Auprès Des élèves Du Cycle Primaire Aux écoles Des Langues En Egypte. Damietta University, Faculty of Education, 2026.
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