Tietueen sitaatit
APA-viite (7. p.)
Martin, G., Perrin, N., Vita, L., Piot, D., & Ambrosini, J. (2025). Problématiser le rôle de la technique et de l’individuation pour faire face aux enjeux de numérisation des situations d’enseignement dans une perspective de Lifelong learning. Université TÉLUQ.
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Chicago-viite (17. p.)
Martin, Gaëlle, Nicolas Perrin, Laura Vita, David Piot, ja Joëlle Ambrosini. Problématiser Le Rôle De La Technique Et De L’individuation Pour Faire Face Aux Enjeux De Numérisation Des Situations D’enseignement Dans Une Perspective De Lifelong Learning. Université TÉLUQ, 2025.
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MLA-viite (9. p.)
Martin, Gaëlle, et al. Problématiser Le Rôle De La Technique Et De L’individuation Pour Faire Face Aux Enjeux De Numérisation Des Situations D’enseignement Dans Une Perspective De Lifelong Learning. Université TÉLUQ, 2025.
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