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Citação APA (7ª ed.)
Yue, M., & Jong, M. S. (2026). Enact-Examine-Extract (E3): An epistemic tool to scaffold upper elementary students’ conceptual and epistemic understanding of artificial intelligence. SpringerOpen.
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
Yue, Miao, e Morris Siu-Yung Jong. Enact-Examine-Extract (E3): An Epistemic Tool to Scaffold Upper Elementary Students’ Conceptual and Epistemic Understanding of Artificial Intelligence. SpringerOpen, 2026.
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Citação MLA (9ª ed.)
Yue, Miao, e Morris Siu-Yung Jong. Enact-Examine-Extract (E3): An Epistemic Tool to Scaffold Upper Elementary Students’ Conceptual and Epistemic Understanding of Artificial Intelligence. SpringerOpen, 2026.
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