Tīpoka ki te ihirangi
Takiuru pūtahitanga
Reo
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
தமிழ்
Ngā āpure katoa
Kaituhi
Taitara
Taitara hautaka
Marau
ISBN/ISSN
Tūtohu
Kimi
Whatutoto
Comment les enseignants constr...
Īmēra pūkete
Īmēra pūkete:
Comment les enseignants construisent-ils un objet de savoir ? Exemple de la cohérence textuelle
Ki:
Karere:
