استشهادات التسجيلة
توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)
Panezai, S. G., & Channa, L. A. (2017). Pakistani government primary school teachers and the English textbooks of Grades 1–5: A mixed methods teachers’-led evaluation. Taylor & Francis Group.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Panezai, Sania Gul, و Liaquat Ali Channa. Pakistani Government Primary School Teachers and the English Textbooks of Grades 1–5: A Mixed Methods Teachers’-led Evaluation. Taylor & Francis Group, 2017.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Panezai, Sania Gul, و Liaquat Ali Channa. Pakistani Government Primary School Teachers and the English Textbooks of Grades 1–5: A Mixed Methods Teachers’-led Evaluation. Taylor & Francis Group, 2017.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.