Ghi lại trích dẫn
Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Spadafora, N., Wang, J., Reid-Westoby, C., & Janus, M. (2023). Association between neighbourhood composition, kindergarten educator-reported distance learning barriers, and return to school concerns during the first wave of the COVID-19 pandemic in Ontario, Canada. Swansea University.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Spadafora, Natalie, Jade Wang, Caroline Reid-Westoby, và Magdalena Janus. Association Between Neighbourhood Composition, Kindergarten Educator-reported Distance Learning Barriers, and Return to School Concerns During the First Wave of the COVID-19 Pandemic in Ontario, Canada. Swansea University, 2023.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Spadafora, Natalie, et al. Association Between Neighbourhood Composition, Kindergarten Educator-reported Distance Learning Barriers, and Return to School Concerns During the First Wave of the COVID-19 Pandemic in Ontario, Canada. Swansea University, 2023.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.