Storie di scuola : Pedagogia narrativa per l’infanzia
Pensare la scuola come «vivaio di relazioni umane» significa richiamare l’attenzione sulla dimensione di contatto e di interscambio che intercorre quotidianamente fra insegnanti e studenti, impegnati nella complessa e sfidante avventura di «imparare a conoscere», «imparare a fare», «imparare a viver...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , |
---|---|
التنسيق: | Livro |
اللغة: | Italiano |
منشور في: |
Editore XY.IT
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/60072 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|