Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23

Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Ber...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung
Körperschaften: Lorenz, Ramona, McElvany, Nele, Becker, Michael, Lauermann, Fani, Gaspard, Hanna, Dignath, Charlotte, Grecu, Alyssa Laureen
Format: Livro
Sprache:Alemão
Veröffentlicht: Beltz Juventa 2023
Schlagworte:
Erziehungswissenschaft
Inklusion
Schule
Pädagogik
Bildungsforschung
Empirie
Schulentwicklung
Schulleitung
Vielfalt
Empirische Bildungsforschung
Bildungswissenschaft
Schulentwicklungsforschung
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
Online Zugang:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133543
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