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O significado da aprendizagem em hemofilia : a influência do modo de aprendizagem do cuidador sobre a evolução clínica de crianças hemofílicas . /

[PT] Este trabalho consiste em um estudo qualitativo onde procurou-se testar a hipótese de que a aprendizagem ativa dos cuidadores influi positivamente na evolução clínica de crianças hemofílicas graves. Os dados foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas (n=16) e analisados sob um ref...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Renni, Marília Sande., Peixoto, Maurício Abreu Pinto., Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formato: Livro
Idioma:Português
Publicado em: UFRJ, 2003
Assuntos:
Acesso em linha:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000605212&local_base=UFR01
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