استشهادات التسجيلة
توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)
Vinel, É., & Pagnier, T. (2020). Édito - Et si les interactions en classe n’étaient pas gage d’apprentissage ? . Nantes Université.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Vinel, Élise, و Thierry Pagnier. Édito - Et Si Les Interactions En Classe N’étaient Pas Gage D’apprentissage ? . Nantes Université, 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Vinel, Élise, و Thierry Pagnier. Édito - Et Si Les Interactions En Classe N’étaient Pas Gage D’apprentissage ? . Nantes Université, 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.