Dokumentuaren aipamena
APA (7th ed.) Zitazioa
Krichewsky, L., & Frommberger, D. (2013). Convergence ou divergence ? Analyse comparée du rôle des « résultats d’apprentissage » dans les curriculums de l’enseignement professionnel de base de neuf pays européens. Éditions de la Maison des sciences de l’Homme.
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Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Krichewsky, Léna, eta Dietmar Frommberger. Convergence Ou Divergence ? Analyse Comparée Du Rôle Des « résultats D’apprentissage » Dans Les Curriculums De L’enseignement Professionnel De Base De Neuf Pays Européens. Éditions de la Maison des sciences de l’Homme, 2013.
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MLA (9th ed.) Zitazioa
Krichewsky, Léna, eta Dietmar Frommberger. Convergence Ou Divergence ? Analyse Comparée Du Rôle Des « résultats D’apprentissage » Dans Les Curriculums De L’enseignement Professionnel De Base De Neuf Pays Européens. Éditions de la Maison des sciences de l’Homme, 2013.
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