Αναφορές εγγραφής
Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)
Perrin, J., Solaroli, L., Girard, L., Koczura, M., Duchêne, O., Chazoule, C., . . . Celette, F. (2026). L’enseignement critique des savoirs environnementaux en école d’agronomie : Comment favoriser un tournant écologique sur le plan pédagogique et éducatif ? UMR 245 - CESSMA.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Perrin, Jacques-Aristide, Laura Solaroli, Léo Girard, Madeline Koczura, Olivier Duchêne, Carole Chazoule, Hélène Brives, και Florian Celette. L’enseignement Critique Des Savoirs Environnementaux En école D’agronomie : Comment Favoriser Un Tournant écologique Sur Le Plan Pédagogique Et éducatif ? UMR 245 - CESSMA, 2026.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Perrin, Jacques-Aristide, et al. L’enseignement Critique Des Savoirs Environnementaux En école D’agronomie : Comment Favoriser Un Tournant écologique Sur Le Plan Pédagogique Et éducatif ? UMR 245 - CESSMA, 2026.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.