Ngā kupu hautoa kōpae
Tohutoro APA (7th ed.)
Fillion-Quibel, I., Carminatti, N., Alvarez, D., & Carnus, M. (2025). Construire une posture inclusive pour prévenir certains effets de stéréotypes de genre à l’École. Une ingénierie inclusive didactique clinique coopérative en mathématiques et en EPS au lycée. Presses universitaires de la Méditerranée.
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Tohutoru Kātū Chicago (17th ed.)
Fillion-Quibel, Ioana, Nathalie Carminatti, Dominique Alvarez, me Marie-France Carnus. Construire Une Posture Inclusive Pour Prévenir Certains Effets De Stéréotypes De Genre à L’École. Une Ingénierie Inclusive Didactique Clinique Coopérative En Mathématiques Et En EPS Au Lycée. Presses universitaires de la Méditerranée, 2025.
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Tohutoro MLA (9th ed.)
Fillion-Quibel, Ioana, et al. Construire Une Posture Inclusive Pour Prévenir Certains Effets De Stéréotypes De Genre à L’École. Une Ingénierie Inclusive Didactique Clinique Coopérative En Mathématiques Et En EPS Au Lycée. Presses universitaires de la Méditerranée, 2025.
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