"Apartheid educacional" no Brasil cimenta desigualdades sociais e educacionais ao longo da vida

"Ações instituintes" e "vontade de saber" : produzindo currículos de História nas escolas organizadas em ciclos em Niterói (RJ) /

A "cidade imperial" : disputas em torno do passado petropolitano no currículo escolar /

"Conteúdos importantes" em história no currículo da educação básica : um estudo a partir da disciplina estudos sociais no Colégio Pedro II /

"Deixa que eu falo" : a inclusão sob a ótica do estudante com deficiência intelectual /

"Eu vejo falar, mas não sei como que é" : apropriação de informações sobre o câncer de mama entre mulheres da classe trabalhadora /

"Lugar de autoria" : contingências, desafios e possibilidades na produção de livros didáticos de história /

"Nós estamos aqui" : o hip hop e a construção de identidades em um espaço de produção de sentidos e leituras de mundo /

"O que o museu tem a ver com educação"? : educação, cultura e formação integral : possibilidades e desafios de políticas públicas de educação museal na atualidade /

"Quem liga pra nós?" : reflexões sobre os grupos sociais presentes no DEGASE - RJ /

"Realidade do aluno", "cidadão crítico", "conhecimento escolar" : que articulações possíveis no currículo de história? /

"Tia, você não está me ouvindo?" : estigmas e rótulos no ciclo de alfabetização /

"Um, dois, três" : o desenvolvimento da contagem no início da escolarização obrigatória /

#Ocupamendes : uma análise do perfil dos estudantes do movimento de ocupação no colégio estadual Prefeito Mendes de Moraes. /

(As)simetria nos sistemas públicos de ensino fundamental em Duque de Caxias (RJ) : a religião no currículo /

(Des)caminhos da profissão docente : sobre a experiência do curso PARFOR no IFMA-Campus Codó (2010-2014) /

(Dis)posições para a formação docente : um olhar sobre a formação de professores e a extensão universitária no contexto do curso de pedagogia da UFRJ /

(Empre)tecendo o ensino de arte : perspectivas multiculturais em livros didáticos e em práticas docentes /

A (im)possibilidade da avaliação no ensino de história : uma análise a partir de exercícios de livros didáticos /

A (in) visibilidade do discurso sobre saúde nos manuais de telefonia móvel celular : subsídios para a educação em saúde . /