Bilaketaren emaitzak - SALVADOR LLINARES

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  1. 1

    <b>Conocimiento y práctica profesional del profesor de matemáticas: características de uma agenda de investigación</b><br><i>p.9-36<b>(Segunda Parte: p.24-36)</b> nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2009-12-01
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  2. 2

    Innovation in mathematics education: beyond the technology nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2013-06-01
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  3. 3

    <b>Conocimiento y práctica profesional del profesor de matemáticas: características de uma agenda de investigación</b><br><i>p.9-36<b>(Primeira Parte: p.9-23)</b> nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2009-12-01
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  4. 4

    Conocimiento, competencia docente del profesor de matemáticas y llegar a ser un formador de profesores nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2018-05-01
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  5. 5

    FORMACIÓN DE PROFESORES Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2001-07-01
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  6. 6

    Professional Noticing: A Component of the Mathematics Teacher’s Professional Practice nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2013-12-01
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  7. 7

    La investigación sobre el profesor de matemáticas: aprendizaje del profesor y práctica profesional nork Salvador LLINARES

    Argitaratua 2009-11-01
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  8. 8

    El desarrollo de la competencia docente "mirar profesionalmente" la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2013-12-01
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  9. 9

    Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en línea nork Salvador Llinares

    Argitaratua 2012-11-01
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  10. 10

    El desarrollo de la competencia docente “mirar profesionalmente” la enseñanza- aprendizaje de las matemáticas nork Salvador Llinares

    Argitaratua izan da Educar em Revista (2013)
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  11. 11

    Experimentos de enseñanza e investigación. Una dualidad en la práctica del formador de profesores de matemáticas nork Salvador Llinares

    Argitaratua izan da Educación Matemática (2014)
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  12. 12

    Professional noticing: a component of the mathematics teacher’s professional practice nork Salvador Llinares

    Argitaratua izan da Sisyphus — Journal of Education (2013)
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  13. 13

    Different Approaches in Mathematics Teacher Education: Participants, Tools, Contexts and Professional Learning nork Salvador Llinares, Alessandro Ribeiro

    Argitaratua 2026-02-01
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  14. 14

    Formas del discurso y razonamiento configural de estudiantes para maestros en la resolución de problemas de geometría nork Francisco Clemente, Salvador Llinares

    Argitaratua 2015-03-01
    Testu osoa
    Artigo
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  15. 15

    Formas del discurso y razonamiento configural de estudiantes para maestros en la resolución de problemas de geometría nork Francisco Clemente, Salvador Llinares

    Argitaratua 2015-03-01
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    Artigo
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  16. 16

    RELACIONES IMPLICATIVAS ENTRE LAS ESTRATEGIAS EMPLEADAS EN LA RESOLUCIÓN DE SITUACIONES LINEALES Y NO LINEALES nork CENEIDA FERNÁNDEZ, SALVADOR LLINARES

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    Artigo
    Gogokoenen artean sartu
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  17. 17

    Comprensión de las figuras geometrícas en niños de 6-9 años nork Melania Bernabeu, Salvador Llinares

    Argitaratua izan da Educación Matemática (2017)
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  18. 18

    Using a hypothetical learning trajectory to propose instructional activities nork Pedro Ivars, Ceneida Fernández, Salvador Llinares

    Argitaratua 2020-11-01
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  19. 19

    Experimento de enseñanza como una aproximación metodológica a la investigación en Educación Matemática nork Melania Bernabeu, Mar Moreno, Salvador Llinares

    Argitaratua 2020-01-01
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  20. 20

    Uso de una trayectoria hipotética de aprendizaje para proponer actividades de instrucción nork Pedro Ivars, Ceneida Fernández, Salvador Llinares

    Argitaratua 2020-11-01
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