Ohcanbohtosat - RAMON CLADELLAS PROS

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  1. 1

    Un programa informático de habilidades visuoespaciales como recurso educativo Dahkki Ramon Cladellas Pros

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  2. 2

    Contextos culturales y percepción del tiempo en Chile Dahkki Luis Cárcamo Ulloa, Ramon Cladellas Pros

    Publikašuvnnas Revista Austral de Ciencias Sociales (2009)
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  3. 3

    La gestión del tiempo de los profesores universitarios en función de la modalidad educativa: sus efectos psicosociales Dahkki Ramón Cladellas Pros, M. Del Mar Badia Martín

    Almmustuhtton 2025-11-01
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  4. 4

    University scholars time management attending the educational modality: its psico-socials effects Dahkki Ramón Cladellas Pros y M. Del Mar Badia Martín

    Almmustuhtton 2010-08-01
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  5. 5

    ESTIMACIÓN DE TIEMPO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS FRENTE A UNA TAREA ESPACIAL DESARROLLADA EN FORMATOS DE PAPEL Y ORDENADOR Dahkki Luis Cárcamo Ulloa, Ramón Cladellas Pros, Santiago Estaún Ferrer

    Publikašuvnnas Estudios Pedagógicos (2007)
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  6. 6

    Satisfacción, salud y estrés laboral del profesorado universitario según su situación contractual Dahkki Ramón Cladellas-Pros, Antoni Castelló-Tarrida, Eva Parrado-Romero

    Publikašuvnnas Revista de Salud Pública (2018)
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  7. 7

    Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género Dahkki Ramon Cladellas Pros, Antoni Castelló Tarrida, Mercè Clariana Muntada, Mar Badia Martin

    Publikašuvnnas Revista Portuguesa de Educação (2017)
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  8. 8

    Indisciplina Instruccional y Convencional: Su Predicción en el Rendimiento Académico Dahkki CONCEPCIÓN GOTZENS BUSQUETS, RAMON CLADELLAS PROS, MERCÈ CLARIANA MUNTADA, MAR BADIA MARTÍN

    Publikašuvnnas Revista Colombiana de Psicología (2015)
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  9. 9

    La indisciplina social e instruccional en adolescentes y universitarios: la influencia del género Dahkki Mª del Mar Badia Martín, Ramon Cladellas Pros, Concepció Gotzens Busquets, Mercè Clariana Muntada

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  10. 10

    Videojuegos, televisión y rendimiento académico en alumnos de primaria Dahkki M. del Mar Badia Martín, Mercè Clariana Muntada, Concepción Gotzens Busquets, Ramón Cladellas Pros, Teresa Dezcallar Sáez

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  11. 11

    The Verbal Irony Questionnaire: An Initial Approach to the Conceptualization and Measurement of Verbal Irony in High Intellectual Ability Dahkki Sylvia Sastre-Riba, Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibáñez, Ignasi Navarro i Ferrando, María Luz Urraca-Martínez, Ramon Cladellas-Pros

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