Resultados de búsqueda - RAMON CLADELLAS PROS

Un programa informático de habilidades visuoespaciales como recurso educativo por Ramon Cladellas Pros

Enlace del recurso

Contextos culturales y percepción del tiempo en Chile por Luis Cárcamo Ulloa, Ramon Cladellas Pros

Enlace del recurso

La gestión del tiempo de los profesores universitarios en función de la modalidad educativa: sus efectos psicosociales por Ramón Cladellas Pros, M. Del Mar Badia Martín

Enlace del recurso

University scholars time management attending the educational modality: its psico-socials effects por Ramón Cladellas Pros y M. Del Mar Badia Martín

Enlace del recurso

ESTIMACIÓN DE TIEMPO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS FRENTE A UNA TAREA ESPACIAL DESARROLLADA EN FORMATOS DE PAPEL Y ORDENADOR por Luis Cárcamo Ulloa, Ramón Cladellas Pros, Santiago Estaún Ferrer

Enlace del recurso

Satisfacción, salud y estrés laboral del profesorado universitario según su situación contractual por Ramón Cladellas-Pros, Antoni Castelló-Tarrida, Eva Parrado-Romero

Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género por Ramon Cladellas Pros, Antoni Castelló Tarrida, Mercè Clariana Muntada, Mar Badia Martin

Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Indisciplina Instruccional y Convencional: Su Predicción en el Rendimiento Académico por CONCEPCIÓN GOTZENS BUSQUETS, RAMON CLADELLAS PROS, MERCÈ CLARIANA MUNTADA, MAR BADIA MARTÍN

Enlace del recurso

La indisciplina social e instruccional en adolescentes y universitarios: la influencia del género por Mª del Mar Badia Martín, Ramon Cladellas Pros, Concepció Gotzens Busquets, Mercè Clariana Muntada

Enlace del recurso

Videojuegos, televisión y rendimiento académico en alumnos de primaria por M. del Mar Badia Martín, Mercè Clariana Muntada, Concepción Gotzens Busquets, Ramón Cladellas Pros, Teresa Dezcallar Sáez

Enlace del recurso

The Verbal Irony Questionnaire: An Initial Approach to the Conceptualization and Measurement of Verbal Irony in High Intellectual Ability por Sylvia Sastre-Riba, Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibáñez, Ignasi Navarro i Ferrando, María Luz Urraca-Martínez, Ramon Cladellas-Pros

Enlace del recurso