Résultats de la recherche - Matthew Lineberry

Failure to flow: An exploration of learning and teaching in busy, multi-patient environments using an interpretive description method par Teresa M. Chan, Kenneth Van Dewark, Jonathan Jonathan Sherbino, Alan Schwartz, Geoff Norman, Matthew Lineberry

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Putting the “learning” in “pre-learning”: effects of a self-directed study hall on skill acquisition in a simulation-based central line insertion course par Emily Diederich, Matthew Lineberry, Vanessa Schott, Julie Broski, Ahmed Alsayer, Krista A. Eckels, Megan J. Murray, William Huynh, Laura A. Thomas

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