Arama Sonuçları - Marta Montenegro-Rueda

  • Gösterilen 1 - 19 sonuçlar arası kayıtlar. 19
Sonuçları Daraltın
Liste   Sistem  
  1. 1

    Impacto de las tecnologías en el alumnado con trastorno del espectro autista: un análisis bibliométrico Yazar: José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda

    Baskı/Yayın Bilgisi 2025-09-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  2. 2

    Digital Competence of Special Education Teachers: An Analysis from the Voices of Members of School Management Teams Yazar: Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2023-03-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  3. 3

    Virtual Reality for Pain and Anxiety Management During Medical Procedures: A Systematic Review with Complementary Bibliometric Analysis Yazar: Daniel Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2026-04-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  4. 4

    The Impact of Parental Involvement on the Educational Development of Students with Autism Spectrum Disorder Yazar: José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Eloy López Meneses

    Baskı/Yayın Bilgisi 2024-08-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  5. 5

    Technological Tools in Higher Education: A Qualitative Analysis from the Perspective of Students with Disabilities Yazar: José Fernández-Cerero, Julio Cabero-Almenara, Marta Montenegro-Rueda

    Baskı/Yayın Bilgisi 2024-03-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  6. 6

    Accesibilidad tecnológica y Autismo. Nivel de formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional Yazar: José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero, Marta Montenegro-Rueda

    Baskı/Yayın Bilgisi 2025-11-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  7. 7

    The Use of Technology as an Instrument to Promote School Coexistence Yazar: Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero, José María Fernández-Batanero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2023-05-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  8. 8

    Use of Augmented Reality for Students with Educational Needs: A Systematic Review (2016–2021) Yazar: José María Fernández-Batanero, Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2022-02-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  9. 9

    Formación del Profesorado y TIC para el Alumnado Com Discapacidad: Una Revisión Sistemática Yazar: José María FERNÁNDEZ-BATANERO, Marta MONTENEGRO-RUEDA, José FERNÁNDEZ-CERERO, Pedro TADEU

    Baskı/Yayın Bilgisi 2020-12-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  10. 10

    Effectiveness of Digital Mental Health Interventions for Children and Adolescents Yazar: José María Fernández-Batanero, José Fernández-Cerero, Marta Montenegro-Rueda, Daniel Fernández-Cerero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2025-03-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  11. 11

    Adoption of AI in Higher Education: Engineering Faculty Perceptions of Preparation for Industry 4.0 Yazar: José Fernández Cerero, José María Fernández Batanero, Daniel Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda

    Baskı/Yayın Bilgisi 2026-03-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  12. 12

    La motivación en objetos de aprendizaje en Realidad Virtual inmersiva y de escritorio: un estudio comparativo Yazar: Sandra Martínez-Pérez, Marta Montenegro-Rueda, María Victoria Fernández Scagliusi, Rocío Piñero-Virué

    Baskı/Yayın Bilgisi 2026-07-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  13. 13

    Fostering Motivation: Exploring the Impact of ICTs on the Learning of Students with Autism Yazar: José María Fernández-Batanero, Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero, Eloy López-Meneses

    Baskı/Yayın Bilgisi 2024-01-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  14. 14

    ChatGPT as a Digital Tool in the Transformation of Digital Teaching Competence: A Systematic Review Yazar: José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2025-05-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  15. 15

    Extended Reality as an Educational Resource in the Primary School Classroom: An Interview of Drawbacks and Opportunities Yazar: José María Fernández-Batanero, Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero, Eloy López-Meneses

    Baskı/Yayın Bilgisi 2024-02-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  16. 16

    Impact of the Implementation of ChatGPT in Education: A Systematic Review Yazar: Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero, José María Fernández-Batanero, Eloy López-Meneses

    Baskı/Yayın Bilgisi 2023-07-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  17. 17

    Impact of ICT on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020) Yazar: José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Román Gravan

    Tam Metin Erişim
    Tam Metin Erişim
    Tam Metin Erişim
    Tam Metin Erişim
    Tam Metin Erişim
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  18. 18

    Impact of Gamified Teaching on University Student Learning Yazar: Marta Montenegro-Rueda, José Fernández-Cerero, Andrés F. Mena-Guacas, Miguel María Reyes-Rebollo

    Baskı/Yayın Bilgisi 2023-05-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:
  19. 19

    Digital Teaching Competence in Higher Education: A Systematic Review Yazar: José María Fernández-Batanero, Pedro Román-Graván, Marta Montenegro-Rueda, Eloy López-Meneses, José Fernández-Cerero

    Baskı/Yayın Bilgisi 2021-10-01
    Tam Metin Erişim
    Artigo
    Favorilerime ekle
    Kaydedildi:

Arama Araçları: