Relación entre formación investigativa, fortalecimiento del aprendizaje autónomo y gestión del tiempo en educación médica de pregrado

por Lina María Martínez-Sánchez, Juliana Lucía Molina-Valencia, Libia María Rodríguez-Padilla, Juan Pablo Ruiz-Rodríguez, Laura Isabel Jaramillo-Jaramillo
Publicado en Revista Electrónica Educare (2022)