Torthaí cuardaigh - Jhon Jairo Losada-Rivas
- 1 - 4 toradh as 4 á dtaispeáint
Liostaigh
Greille
-
1Ag lódáil…
EFL Teachers’ Professional Identity: A Narrative Study With Colombian Graduate Students de réir Jhon Eduardo Mosquera-Pérez, Jhon Jairo Losada-Rivas
Foilsithe / Cruthaithe 2022-07-01Faigh an téacs iomlán
Artigo -
2Ag lódáil…
EFL Teachers’ Professional Identity: A Narrative Study With Colombian Graduate Students de réir Jhon Eduardo Mosquera-Pérez, Jhon Jairo Losada-Rivas
Foilsithe in Profile: Issues in Teachers' Professional Development (2022)Faigh an téacs iomlán
Faigh an téacs iomlán
Faigh an téacs iomlán
Faigh an téacs iomlán
Faigh an téacs iomlán
Artigo -
3
-
4Ag lódáil…
Preservice Teachers’ Perceptions of Peer Support Groups for Enhancing Classroom Management Skills de réir Diego Fernando Macías, Carlos Alcides Muñoz, Jhon Jairo Losada-Rivas
Foilsithe / Cruthaithe 2025-07-01Faigh an téacs iomlán
Artigo
Uirlisí cuardaigh:
Beachtaigh na torthaí
Athlódálfaidh an leathanach nuair a roghnaítear scagaire nó nuair a fhaightear réidh le ceann.- Jhon Jairo Losada-Rivas 3 toradh 3 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
- Jhon Eduardo Mosquera-Pérez 2 toradh 2 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
- Carlos Alcides Muñoz 1 toradh 1 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
- David Alfonso Suaza Cardozo 1 toradh 1 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
- Diego Fernando Macías 1 toradh 1 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
- Jhon Jairo Losada Rivas 1 toradh 1 Fág torthaí atá ag teacht leis an iarratas as an áireamh
