Søgeresultater - Inmaculada Aznar-Díaz

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  1. 1

    La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso af Inmaculada AZNAR DÍAZ

    Udgivet 2005-01-01
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  2. 2

    La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso af Inmaculada AZNAR DÍAZ

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  3. 3

    EL USO DEL BLENDED E-LEARNING COMO METODOLOGÍA INNOVADORA EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS: ANALISIS DE UN CASO CENTRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA) af Inmaculada Aznar Díaz

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  4. 4

    Uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los Centros de Formación Ocupacional: percepción de alumnos formados en Andalucía af Inmaculada Aznar Díaz, Francisco Javier Hinojo Lucena

    Udgivet 2016-07-01
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  5. 5

    Presentación af Inmaculada Aznar Díaz, Margarita Ercilia Aravena Gaete

    Udgivet 2024-07-01
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  6. 6

    Análisis de la adicción al smartphone en estudiantes universitarios af José María Romero Rodríguez, Inmaculada Aznar Díaz

    Udgivet 2019-10-01
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  7. 7

    El desarrollo de competencias investigativas, una alternativa para formar profesionales en pedagogía infantil como personal docente investigador af Zaily del Pilar García-Gutiérrez, Inmaculada Aznar-Díaz

    Udgivet 2018-10-01
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  8. 8

    El desarrollo de competencias investigativas, una alternativa para formar profesionales en pedagogía infantil como personal docente investigador af Zaily del Pilar García-Gutiérrez, Inmaculada Aznar-Díaz

    Udgivet i Revista Electrónica Educare (2019)
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  9. 9

    Estudo das metodologias e estratégias do Programa de Português dos Cursos Profissionais de nível secundário: o caso do concelho de Almada af Maria Joana Campos, Tomás Sola Martínez, Inmaculada Aznar Díaz

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  10. 10

    Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación: estudio evaluativo en la Escuela Rural Andaluza (España) af Francisco Raso Sánchez, Inmaculada Aznar Díaz, Maria Pilar Cáceres Reche

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  11. 11

    Análisis del uso e integración de redes sociales colaborativas en comunidades de aprendizaje de la Universidad de Granada (España) y John Moores de Liverpool (Reino Unido) af Juan Manuel Trujillo Torres, Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche

    Udgivet 2015-03-01
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  12. 12

    Alfabetización digital del profesorado de ciencias ambientales: un análisis de su competencia tecnológica af Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, José María Romero Rodríguez

    Udgivet i Revista Luna Azul (2019)
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  13. 13

    INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL PERÍODO ESCOLAR DE 0 A 6 AÑOS: DISEÑO DE UNA ENTREVISTA PARA EVALUAR LAS PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS af Mª Pilar Cáceres Reche, Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz

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  14. 14

    Dispositivos móviles para el aprendizaje: análisis de la investigación doctoral sobre mobile learning en España af Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez

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  15. 15

    Competencia digital de un tutor e-learning: un modelo emergente de buenas prácticas docentes en TIC af Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, José María Romero Rodríguez

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  16. 16

    Factor humano en la productividad empresarial: un enfoque desde el análisis de las competencias transversales af Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez

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  17. 17

    Análisis organizativo de las clases de inclusión escolar en Francia af María Cara-Díaz, Tomás Sola-Martínez, Inmaculada Aznar-Díaz, Francisco Fernández-Martín

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  18. 18

    A Systematic Review on the Level of Digital Competence of In-Service Spanish Teachers According to the DigCompEdu Framework af Laureano Cid-Martínez, Inmaculada Aznar-Díaz, Gerardo Gómez-García, José-Antonio Martínez-Domingo

    Udgivet 2025-05-01
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  19. 19

    Impact of a mobile application to improve the reading and writing skills of immigrant students in Primary Education af Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez, Fernando Lara Lara, Blanca Berral-Ortiz

    Udgivet 2025-06-01
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  20. 20

    E-Learning in the Teaching of Mathematics: An Educational Experience in Adult High School af Antonio-José Moreno-Guerrero, Inmaculada Aznar-Díaz, Pilar Cáceres-Reche, Santiago Alonso-García

    Udgivet 2020-05-01
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