Resultados da pesquisa - INGE AXPE

Dos formatos (papel y on line) de un programa educativo para la mejora del autoconcepto físico Por Inge Axpe, Enrique Uralde

Obter o texto integral

Mejora del autoconcepto físico. Eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitaria de Educación Primaria Por Inge Axpe, Guillermo Infante, Eider Goñi

Obter o texto integral

MEJORA DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO. EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA BREVE CON ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Por Inge Axpe, Guillermo Infante, Eider Goñi

Obter o texto integral

MEJORA DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO. EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA BREVE CON ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Por Inge Axpe, Guillermo Infante, Eider Goñi

Obter o texto integral

¿ES POSIBLE MEJORAR EL AUTOCONCEPTO FÍSICO UNIVERSITARIO MEDIANTE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA? Por INGE AXPE, GUILLERMO INFANTE BORINAGA, ARANTZA FERNÁNDEZ ZABALA

Obter o texto integral

Are Undergraduate Students Enrolled in Educational Degrees Concerned About Gender? A Case Study Por Nahia Idoiaga-Mondragon, Inge Axpe Saez, Ainhoa Berciano Alcaraz

Obter o texto integral

Capacidad predictiva de la inteligencia emocional sobre el apoyo social percibido de adolescentes Por Mercedes Nancy Jiménez Rosario, Inge Axpe Sáez, Igor Esnaola

Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral

Capacidad predictiva de la inteligencia emocional en el bienestar subjetivo de los adolescentes Por Mercedes Nancy Jiménez Rosario, Igor Esnaola, Inge Axpe Sáez

Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral

Actividades asistidas con caballos para acompañar a personas menores con trastorno del espectro autista. Revisión bibliográfica Por Inge Axpe, Estibaliz Ramos-Díaz, Oihane Fernández-Lasarte, Arantzazu Rodríguez-Fernández

Obter o texto integral

Actividades asistidas con caballos para acompañar a personas menores con trastorno del espectro autista. Revisión bibliográfica Por Inge Axpe, Estibaliz Ramos-Díaz, Oihane Fernández-Lasarte, Arantzazu Rodríguez-Fernández

Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral

La implicación agencial: el efecto predictivo de la calidad docente y las necesidades psicológicas básicas Por Arantza Fernández-Zabala, Inge Axpe, Lorea Azpiazu, Iker Izar-de-la-Fuente

Obter o texto integral

Entrenamiento de la inteligencia emocional en el caso de una adolescente víctima de maltrato infantil Por Estibaliz Ramos-Díaz, Vanessa Jiménez-Jiménez, Arantzazu Rodríguez-Fernández, Arantza Fernández-Zabala, Inge Axpe

Obter o texto integral

Autopercepción física y modalidades de actividades físicas en la edad adulta Por GUILLERMO INFANTE BORINAGA, INGE AXPE SÁEZ, LORENA REVUELTA REVUELTA, IKER ROS MARTÍNEZ DE LA HIDALGA

Obter o texto integral

Systematic Review of the Evaluation of Foster Care Programs Por Laura Vallejo-Slocker, Nahia Idoiaga-Mondragon, Inge Axpe, Rosalind Willi, Mercedes Guerra-Rodríguez, Carme Montserrat, Jorge F. del Valle

Obter o texto integral

Systematic Review of the Evaluation of Foster Care Programs Por Laura Vallejo-Slocker, Nahia Idoiaga-Mondragon, Inge Axpe, Rosalind Willi, Mercedes Guerra-Rodríguez, Carme Montserrat, Jorge F. del Valle

Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral
Obter o texto integral