Ngā hua rapu - Daniela Lopes

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  1. 1

    O recurso ao discruso do outro como forma de posição indentitária mā Daniela Lopes Dias

    I whakaputaina 2005-03-01
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  2. 2

    O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP mā Daniela Lopes Scarpa

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  3. 3

    O QUE CONTA COMO CONHECIMENTO SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO? CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM DOCENTE EM UM CONTEXTO DE REFORMA CURRICULAR mā Lucas Vechiato, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2024-12-01
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  4. 4

    Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação mā DANIELA LOPES SCARPA, NATÁLIA FERREIRA CAMPOS

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  5. 5

    Revisão Sistemática de Trabalhos sobre Concepções de Natureza da Ciência no Ensino de Ciências mā Nathália Helena Azevedo, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2017-08-01
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  6. 6

    Nature of Science and Philosophy of Science in Education: a Dialogue based on Philosophy Textbooks mā Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2022-05-01
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  7. 7

    Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia mā Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2022-05-01
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  8. 8

    A Systematic Review of Studies about Conceptions on the Nature of Science in Science Education mā Nathália Helena Azevedo, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2017-08-01
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  9. 9

    Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no... mā Natália Ferreira Campos, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2018-08-01
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  10. 10

    Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia mā Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa

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  11. 11

    Nature of Science and Philosophy of Science in Education: a Dialogue based on Philosophy Textbooks mā Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa

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  12. 12

    Revisão Sistemática de Trabalhos sobre Concepções de Natureza da Ciência no Ensino de Ciências mā Nathália Helena Azevedo, Daniela Lopes Scarpa

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  13. 13

    A Systematic Review of Studies about Conceptions on the Nature of Science in Science Education mā Nathália Helena Azevedo, Daniela Lopes Scarpa

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  14. 14

    Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no... mā Natália Ferreira Campos, Daniela Lopes Scarpa

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  15. 15

    Diagnóstico de Elementos do Ensino de Ciências por Investigação (DEEnCI): Uma Ferramenta de Análise de Propostas de Ensino Investigativas mā Milena Jansen Cutrim Cardoso, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2018-12-01
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  16. 16

    Perspectivas da pesquisa em ensino de ciências: entrevista com Sibel Erduran mā Renata de Paula Orofino, Daniela Lopes Scarpa

    I whakaputaina 2018-06-01
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  17. 17

    APRESENTAÇÃO ANVERSO mā Daniela Lopes Dias Ignácio Rodrigues, Hugo Mari

    I whakaputaina 2010-07-01
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  18. 18

    Diagnóstico de Elementos do Ensino de Ciências por Investigação (DEEnCI): Uma Ferramenta de Análise de Propostas de Ensino Investigativas mā Milena Jansen Cutrim Cardoso, Daniela Lopes Scarpa

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  19. 19

    Quality of life of women with urinary incontinence in the postpartum period: an integrative literature review mā Filipa Daniela Lopes, Filipa Daniela Lopes, Filipa Daniela Lopes, Carolina Henriques, Carolina Henriques, Carolina Henriques, Maria da Saudade Lopes, Maria da Saudade Lopes, Isabel Margarida Mendes, Isabel Margarida Mendes

    I whakaputaina 2025-05-01
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  20. 20

    Characteristics of carbohydrate counting practice associated with adequacy of glycated hemoglobin in adults with type 1 diabetes mellitus in Brazil mā Gabriela Correia Uliana, Lediane Nunes Camara, Carla Cristina Paiva Paracampo, Juliana Carvalho da Costa, Daniela Lopes Gomes, Daniela Lopes Gomes

    I whakaputaina 2023-09-01
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