Αποτελέσματα αναζήτησης - Alexandre Saul

  • Εμφανίζονται 1 - 15 Αποτελέσματα από 15
Περιορισμός αποτελεσμάτων
Λίστα   Πλέγμα  
  1. 1

    POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES NAS ESCOLAS: RESISTINDO E (RE) EXISTINDO AO PODER HEGEMÔNICO από Alexandre Saul, Alexandra Garcia

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2016)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  2. 2

    O SABER/FAZER DOCENTE NO CONTEXTO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: contribuições para a Didática από Ana Maria Saul, Alexandre Saul

    Έκδοση 2017-03-01
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  3. 3

    Contribuições de Paulo Freire para a formação de educadores: fundamentos e práticas de um paradigma contra-hegemônico από Ana Maria Saul, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Educar em Revista (2016)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  4. 4

    PAULO FREIRE E ANTONIO GRAMSCI: APORTES PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO CONTEXTO DE CONSTRUÇÃO DE PRÁXIS DOCENTES CONTRA-HEGEMÔNICAS από Alexandre Saul, Fernanda Quatorze Voltas

    Εκδόθηκε σε Reflexão e Ação (2017)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  5. 5

    A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE COMO REFERÊNCIA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA PESQUISAR E DESENVOLVER A FORMAÇÃO DOCENTE από Alexandre Saul, Valter Martins Giovedi

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2016)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  6. 6

    A METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA: ELEMENTOS POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICOS DE UMA PRÁXIS DE PESQUISA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA από Alexandre Saul, Ana Maria Saul

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2017)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  7. 7

    50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: LER A REALIDADE E CONSTRUIR A ESPERANÇA APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO από Maria Eliete Santiago, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2018)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  8. 8

    UMA TRAMA CONCEITUAL CENTRADA NO CURRÍCULO INSPIRADA NA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO από Ana Maria Saul, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2018)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  9. 9

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ από Sandro de Castro Pitano, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Reflexão e Ação (2017)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  10. 10

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ από Alexandre Saul, Sandro de Castro Pitano

    Εκδόθηκε σε Reflexão e Ação (2018)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  11. 11

    O poder que ainda não está no poder”: Paulo Freire, pedagogia crítica e a guerra na educação pública – uma entrevista com Ira Shor από Ira Shor, Alexandre Saul, Ana Maria Saul

    Εκδόθηκε σε Educar em Revista (2016)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  12. 12

    A CENTRALIDADE DO CONHECIMENTO E DA CULTURA NA SUPERAÇÃO DE DESIGUALDADES SOCIAIS – ENTREVISTA COM LADISLAU DOWBOR από Ladislau Dowbor, Alexandre Saul, Sandro de Castro Pitano

    Εκδόθηκε σε Reflexão e Ação (2018)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  13. 13

    Formação permanente freireana na Educação de Jovens e Adultos: reinventando políticas e práticas no município de São Paulo από Fernanda Quatorze Voltas, Ana Maria Saul, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Práxis Educativa (Brasil) (2021)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  14. 14

    PESQUISAR E TRANSFORMAR A PRÁTICA EDUCATIVA: MUDANDO AS PERGUNTAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES – UMA ENTREVISTA COM KENNETH M. ZEICHNER από Kenneth M. Zeichner, Alexandre Saul, Júlio Emílio Diniz-Pereira

    Εκδόθηκε σε Revista e-Curriculum (2014)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  15. 15

    Um revolucionário amoroso, tolerante, bem humorado e radicalmente democrático: saudades de Paulo Freire από Lisete Regina Gomes Arelaro, Sandro de Castro Pitano, Alexandre Saul

    Εκδόθηκε σε Reflexão e Ação (2017)
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Artigo
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:

Εργαλεία αναζήτησης: